رئيس إدارة الفضاء الافتراضي، الفنون والإعلام في مكتب الإعلانات بمحافظة خراسان، في حوار خاص مع الفقه المعاصر:

فقه الحكم في الفضاء الافتراضي/18

🔹لقد دخل الذكاء الاصطناعي حياة الإنسان المعاصر بسرعة مذهلة، لدرجة أن أبعاد وجوده في حياة البشر لم تُستكشف بالكامل بعد. هذا الأمر أدى إلى ظهور آراء متناقضة تمامًا حول وظائف وتأثيرات الذكاء الاصطناعي.
🏷فيما يتعلق بحوكمة الفضاء الافتراضي، يُطرح السؤال: هل يمكن لاستخدام الذكاء الاصطناعي أن يجعل الحوكمة أسهل وأكثر كفاءة، أم أنه يشكل تحديًا؟ يرى محمد جواد استاذي، الباحث في الدراسات الثقافية، أن الذكاء الاصطناعي مفيد بلا شك لحوكمة الفضاء الافتراضي ويُسرّع هذه العملية.
تفاصيل الحوار الخاص مع الفقه المعاصر مع رئيس إدارة الفضاء الافتراضي، الفنون والإعلام في مكتب الإعلانات بمحافظة خراسان، كما يلي:🔻

الجلسة المتخصصة في فقه الأسرة بمركز دراسات الفقه المعاصر

دراسة فقهية وقانونية للتحديات الاقتصادية للأسرة وواجبات الحاكم الإسلامي في دعم الزوجين

أُقيمت الجلسة الرابعة والعشرون بعد المئتين لمجموعة فقه شؤون المرأة والأسرة في مركز دراسات الفقه المعاصر تحت عنوان «دور الحاكمية تجاه الزوج العاجز عن دفع النفقة».
🔹ركز الحجة الإسلام والمسلمين الدكتور مهدي سعادتي نسب، المقدم الرئيسي، على حالة العجز «بدون سوء اختيار» للزوج عن دفع النفقة، واستعرض دور الحاكمية من الناحيتين الفقهية والقانونية.
🔍استنادًا إلى آيات القرآن والروايات والمصادر الفقهية، أكد أن الحاكمية ليست ملزمة فقط بتنفيذ الطلاق القضائي، بل يجب عليها أيضًا تحمل دور داعم اقتصاديًا للزوج العاجز.
🏷كان التفريق بين «العجز في حد ذاته» و«العجز بالإضافة إلى الغير» من النقاط الرئيسية في هذه الجلسة العلمية، والتي يمكن أن تؤثر في تحديد حكم الطلاق أو الدعم المالي.
🔸أشار عضو مجموعة فقه المرأة والأسرة المتخصص في المركز البحثي للمعهد العالي للفقه والعلوم الإسلامية، مستندًا إلى كتاب «اقتصادنا» للشهيد الصدر، إلى نموذجين لتدخل الحاكمية في المشكلات الاقتصادية للأفراد: التكافل الاجتماعي والتدخل المباشر. وأكد على وجوب الدعم الاقتصادي للزوج العاجز.
رابط مشاهدة النص الكامل للخبر مع التسجيل الصوتي الكامل لهذه الجلسة:🔻

الدكتور سيد حسين حسيني: يجب أن تكون صيغة المسألة أكثر دقة وعمقًا ومراعية للعلاقة بين التعاليم والنسيج الثقافي

في الجلسة التاسعة والخمسون من سلسلة جلسات “أيام الأحد المنهجية” بعنوان “المتطلبات المنهجية لتحويل المعارف الإسلامية إلى ثقافة عامة”، أكد الدكتور سيد حسين حسيني، عضو الهيئة العلمية لمركز دراسات العلوم الإنسانية والثقافية، على أهمية صياغة المسألة بدقة، قائلاً: «ما لم تُحلل صيغة المسألة بشكل صحيح، فقد ينحرف أي جواب عن الصواب».
🔹اعتبر حسيني المعارف الإسلامية مفهومًا متعدد الطبقات ومتنوعًا يشمل الفقه والكلام والأخلاق وغيرها، مشددًا على أنه لا يمكن تحويل جميع التعاليم الدينية إلى ثقافة عامة. وأشار إلى أن المنهجية في هذا المجال تتطلب منظورًا متعدد التخصصات وفلسفيًا وثقافيًا، موضحًا: «يجب أن يترافق التحويل مع الإقناع الفكري والنقد العلمي والاهتمام بالهياكل الاجتماعية».
🏷كما حذر من مخاطر التبسيط والظاهرية وغياب التنظير في هذا المجال، وأكد على ضرورة تصميم حلول دقيقة وقابلة للتنفيذ في سياق الحضارة المعاصرة.
رابط مشاهدة النص الكامل للخبر مع التسجيل الصوتي لهذه الجلسة العلمية:🔻

الحجة الإسلام والمسلمين قدير علي شمس، في حوار خاص مع الفقه المعاصر:

مبادئ الفقه في التربية/4

الحجة الإسلام والمسلمين قدير علي شمس، من مواليد عام ١٣٤٤ هـ.ش (١٩٦٥ م) في أصفهان، وهو خريج الحوزة العلمية في قم. بعد أن عقد في عام ١٣٩٥ هـ.ش (٢٠١٦ م) دروسًا خارجية في فقه الأخلاق، نُشرت نتائجها في ثلاثة مجلدات تحت عنوان “فقه الأخلاق”، انتقل إلى دراسة فقه التربية وناقش موضوعاته في دروسه الخارجية.
🔹إن تدريسه المتزامن لفقه التربية وفقه الأخلاق يجعله من أفضل الأشخاص لإجراء حوار حول فقه التربية وتمييزه عن فروع مشابهة مثل فقه الأخلاق. يرى أن العلاقة بين فقه الأخلاق وفقه التربية هي علاقة عموم وخصوص من وجه. الحائز على جائزة كتاب العام في الجمهورية الإسلامية الإيرانية يذكر في هذا السياق مصطلح “الفقه الأكبر” ويوضح معناه وعلاقته بالفقه المتداول.
تفاصيل الحوار الدقيق والغني بالنقاط مع الفقه المعاصر مع هذا الأستاذ في درس خارج فقه التربية بالحوزة العلمية في قم، تأتي على النحو التالي:🔻

الحجة الإسلام والمسلمين سعيد صراف‌زاده، في حوار خاص مع الفقه المعاصر:

فقه الحكم في الفضاء الافتراضي/17

دخول الذكاء الاصطناعي إلى حياة البشر تسبب في تغييرات عميقة في مجالات متنوعة. أحد المجالات الأكثر قربًا من الذكاء الاصطناعي هو الفضاء الافتراضي. هل يمكن للذكاء الاصطناعي أن يتولى حكم الفضاء الافتراضي بمفرده ويخرجه من سيطرة الإنسان؟ وهل يؤدي دخول الذكاء الاصطناعي إلى الفضاء الافتراضي، إلى جانب المزايا والتسهيلات التي يجلبها، إلى أضرار أيضًا؟
🔹في هذا السياق، أجرينا حوارًا مع الحجة الإسلام والمسلمين سعيد صراف‌زاده، عضو مجلس السياسات في هيئة توجيه تقنيات الذكاء الاصطناعي في الحوزات العلمية. يرى أنه طالما أن الاعتباريات وإنتاج خوارزميات الذكاء الاصطناعي بيد الإنسان، فإن الحاكم في الفضاء الافتراضي هو الإنسان وليس الذكاء الاصطناعي. ومع ذلك، يعتبر أن دخول الذكاء الاصطناعي إلى الفضاء الافتراضي يسبب تحديات ومخاطر أيضًا.
تفاصيل الحوار الخاص مع الفقه المعاصر مع الحجة الإسلام والمسلمين سعيد صراف‌زاده، تأتي على النحو التالي:🔻

محمد پورمند

فقه العلاقات الدولية: ماهيته، أبعاده وتحدياته/4

إشارة: على الرغم من أن المجلة الإلكترونية “فقه العلاقات الدولية: ماهيتها، أبعادها، وتحدياتها” تتناول جزءًا فقط من الموضوعات المتعلقة بالعلاقات الدولية، إلا أنها سعت في قسم نماية المقالات إلى سرد جميع المقالات التي ترتبط بأي شكل من الأشكال بفقه العلاقات …

عضو هيئة التدريس في كلية الإعلام بجامعة الأديان والمذاهب، في حوار خاص مع الفقه المعاصر:

فقه الحكم في الفضاء الافتراضي/16

لقد ظهر الفضاء الافتراضي بسرعة واندفاع كبيرين، مما ترك فرصة محدودة للتأمل والحوار حول استكشاف طريقة الحكم الصحيحة له. مهما ناقشنا وتحاورنا حول حكم الفضاء الافتراضي، تظهر دائمًا موضوعات ومجالات جديدة في هذا الفضاء تتحدى النقاشات السابقة. هذا الأمر يجعل حكم الفضاء الافتراضي مسألة دقيقة وصعبة تتطلب سرعة في اتخاذ القرار.
🔹الحجة الإسلام والمسلمين الدكتور مجيد مبيني مقدس، سواء من حيث موقعه القانوني أو شخصيته الحقيقية، يُعتبر من أهل الإعلام؛ سواء لكونه عضو هيئة التدريس في كلية العلوم الاجتماعية والاتصالات والإعلام بجامعة الأديان، أو لنشاطه البارز في الشبكات الاجتماعية، حيث تُعد قناته “روشنا” على منصة إيتا منذ فترة طويلة واحدة من الوسائط القليلة التي تتناول قضايا منهجية متعلقة بالعلوم الإسلامية.
🏷يرى أن أحد أهم تحديات الحكم في الفضاء الافتراضي هو صياغة قوانين هذا المجال بناءً على نهج فقهي أدنوي، وهو نهج يعتبر أن عدم التعارض مع الشرع كافٍ لشرعية القانون، دون السعي للحصول على موافقة الشارع.
تفاصيل الحوار الخاص مع الفقه المعاصر حول ماهية وأبعاد وتحديات فقه الحكم في الفضاء الافتراضي، ستُعرض لكم فيما يلي:🔻

دراسة تربية الأطفال الجنسية من منظور الفقه في جلسة معهد دراسات الفقه المعاصر

الجلسة الـ221 تهدف إلى توضيح الأبعاد النظرية والعملية للتربية الجنسية المبنية على الفقه الإسلامي

تناولت مجموعة الفقه الاجتماعي والأخلاق والتربية في معهد دراسات الفقه المعاصر، في جلسة علمية، موضوعًا جديدًا وحساسًا في التعليم والتربية الإسلامية بعنوان “تربية الأطفال الجنسية من منظور الفقه”.
🔹في هذه الجلسة، عرف الأساتذة في مجال الفقه والعلوم التربوية التربية الجنسية بأنها مجموعة مخططة من الإجراءات لتعريف المربين والأطفال بالمعايير الدينية وتعزيز الدوافع الداخلية، والتي ينبغي أن تُؤخذ بعين الاعتبار على ثلاثة مستويات فقهية: استنباط النظام التربوي من المصادر الدينية، الإجابة على المسائل الشرعية، والاستفادة من المناهج التربوية في الاجتهاد.
🔹كما أُكد على أهمية التعرف على الهوية الجنسية، والعلاقات العاطفية، ومعايير الحياة الزوجية، وضرورة إنشاء شبكة بحثية متكاملة وتطوير التقنيات الاجتماعية الناعمة في هذا المجال، مع نقد النواقص الموجودة.
🏷تُعتبر هذه الجلسة نقطة انطلاق لتوسيع النقاشات حول التربية الجنسية المبنية على الفقه الإسلامي، والتي يمكن أن تكون بديلاً محليًا وفعّالًا للنماذج الغربية.
رابط النص الكامل مع الصوت لهذه الجلسة العلمية:🔻

الدكتور سيد صادق حقيقت، في حوار خاص مع الفقه المعاصر:

تحليل الفقه المعاصر استناداً إلى نهج أدنى في الفقه/4

نظرية الهمروي هي نظرية قدمها الدكتور سيد صادق حقيقت للتوفيق بين الفقه السياسي والفكر السياسي. هذه النظرية، التي طُرحت في البداية فقط للتوفيق بين هذين العلمين في العلوم السياسية، توسعت لاحقًا واقتُرحت للتوفيق بين التقاليد والحداثة وموضوعات أخرى أيضًا.
🔹لكن يجب أن نسأل عن العلاقة بين هذه النظرية والنهجين الأدنوي والأقصوي للدين. هل تميل نظرية الهمروي إلى أحد هذين النهجين، أم أنها تقف في المنتصف؟
🏷صاحب هذه النظرية يرى أن الهمروي تمتلك حدودًا واضحة مع الفقه الأدنوي والفقه الأقصوي. وفي رأيه، تختلف هذه النظرية حتى عن بعض النظريات التي طُرحت في منتصف الفقه الأدنوي والأقصوي.
تفاصيل الحوار الخاص مع الفقه المعاصر مع أستاذ معهد الإمام الخميني والثورة الإسلامية والباحث البارز في الفكر السياسي، ستُعرض لكم فيما يلي:🔻

الحجة الإسلام والمسلمين محمدرضا محمودي في حوار خاص مع الفقه المعاصر:

فقه الحكم في الفضاء الافتراضي/15

على الرغم من أن مفهوم الفضاء الافتراضي واضح للكثيرين، وقد تمت مناقشة قضاياه الفقهية منذ سنوات في إطار حوارات علمية، إلا أن السؤال الذي يطرح نفسه هو: هل يعني ذلك وجود باب فقهي يُسمى “فقه الفضاء الافتراضي”؟ وبعبارة أخرى، هل يمتلك فقه الفضاء الافتراضي عددًا كافيًا من المسائل لتشكيل باب فقهي مستقل؟ الحجة الإسلام والمسلمين محمدرضا محمودي، عضو هيئة التدريس في كلية محلاتي بقم، وأحد الباحثين في فقه الإعلام والفضاء الافتراضي، يطرح إشكالية أكثر جوهرية.
فهو يرى أن مصطلح “الفضاء الافتراضي” بحد ذاته غير صحيح، وبالتالي، فإن كل ما يترتب على هذا المصطلح، مثل “فقه الفضاء الافتراضي”، غير مقبول بنظره. ومع ذلك، وبغض النظر عن قضية التسمية، يطرح موضوعات متنوعة ضمن إطار فقه الفضاء الافتراضي، وهو فقه لا يعتبره بابًا فقهيًا مستقلًا.
تفاصيل هذا الحوار الخاص تأتي فيما يلي: